Ogni genitore amorevole desidera che i propri figli diventino più intelligenti e sviluppino le capacità essenziali per avere successo nella vita. La scienza offre diversi “strumenti” chiave che i genitori possono utilizzare per aiutare i loro figli a incrementare il quoziente intellettivo e a sbloccare il proprio potenziale, rendendoli potenti sostenitori del loro futuro successo.

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All’età di quattro anni, il cervello di un bambino cresce a un ritmo sorprendente, raggiungendo solo il 10% in meno delle dimensioni di un cervello adulto prima ancora di iniziare la scuola materna. Questo “periodo di rapida crescita rappresenta una finestra ideale per l’apprendimento”, scrive WebMD. Tuttavia, gli esperti avvertono i genitori di non spingere i bambini ad accelerare questo processo di apprendimento. “Prima che si formino i grandi circuiti cerebrali, devono prima svilupparsi i circuiti più piccoli, e le abilità avanzate si costruiscono sulle competenze di base”, afferma il dottor Ross Thompson, professore di psicologia presso l’università della California.

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Leggete per loro, poi leggete con loro

I genitori possono aiutare delicatamente l’intelligenza dei loro figli leggendo loro, anche quando i bambini non capiscono ancora le parole che stanno ascoltando. “All’inizio, il suono della vostra voce è uno strumento di calma, che aiuta il bambino ad associare voi e la lettura alla sicurezza”, afferma Jim Trelease, autore di “The Read-Aloud Handbook”. Una ricerca condotta dagli esperti della Brigham Young University ha dimostrato che i bambini sviluppano più velocemente le capacità cognitive quando i genitori iniziano a leggere loro già a nove mesi.

Quando il bambino cresce, gli esperti consigliano ai genitori di passare dalla semplice lettura al bambino alla lettura con lui, coinvolgendolo attivamente nel processo.

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La relazione con il bambino apre la strada al successo

Oltre alla lettura in età precoce, i ricercatori della Brigham Young University hanno scoperto che anche le risposte delle madri ai segnali emotivi del bambino favoriscono lo sviluppo del cervello, come sostengono altri esperti del settore.

Anche Thompson sottolinea l’importanza di creare legami forti con i bambini. Le relazioni sociali e il linguaggio stimolano la crescita del cervello nei bambini piccoli, formando essenziali connessioni neurali. Le relazioni strette tra genitori e figli proteggono anche una regione del cervello chiamata amigdala, che svolge un ruolo cruciale nella regolazione delle emozioni. Uno stress prolungato o una sensazione di minaccia fin da piccoli possono avere un impatto negativo su quest’area, compromettendo potenzialmente la capacità di apprendimento del bambino.

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Aiutateli a scoprire

Coinvolgere i bambini in varie attività extrascolastiche, come la musica, l’arte, la scienza, lo sport o le attività intellettuali, può fornire loro preziose competenze e vantaggi che li porteranno avanti nella vita. Queste attività aiutano i bambini a diventare più competitivi, a capire l’importanza del successo e a imparare lezioni preziose dal fallimento. Inoltre, consentono ai bambini di sviluppare strategie per adattarsi a situazioni nuove o difficili, gestire la pressione e utilizzare il proprio tempo in modo efficace e produttivo.

La ricerca, ad esempio, ha dimostrato che le lezioni di musica durante l’infanzia favoriscono lo sviluppo del cervello e rafforzano le capacità cognitive. I bambini che imparano a suonare uno strumento musicale in giovane età tendono ad avere una maggiore capacità di elaborare i suoni del linguaggio. Inoltre, coloro che hanno preso lezioni di musica spesso sviluppano un vocabolario più ampio e capacità di ragionamento non verbale. Questi bambini possono anche avere una maggiore probabilità di innovare nel campo che hanno scelto o addirittura di avviare un’impresa. Inoltre, uno studio ha indicato che le lezioni di pianoforte possono aumentare significativamente il quoziente intellettivo di un bambino.

Tuttavia, intorno all’associazione tra “musica” e “alto quoziente intellettivo” sono circolati dei miti, tra cui uno dei più famosi è “l’effetto Mozart”. Questa idea è nata da uno studio del 1993 in cui i ricercatori hanno osservato che gli studenti che ascoltavano la “Sonata per due pianoforti” di Mozart ottenevano risultati migliori nei test cognitivi, anche fino a dieci minuti dopo l’ascolto. Sebbene i ricercatori non fossero convinti dei risultati, l’idea si diffuse rapidamente e lasciò un’impressione duratura sul pubblico.

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Insegnare la disciplina

L’autodisciplina è spesso vista come una forma di restrizione, ma in realtà questa abilità offre “poteri liberatori” che possono portare alla crescita personale e al successo. Come ha detto Roy L. Smith, “la disciplina è il fuoco che affina il talento e lo trasforma in abilità”.

Uno studio condotto da esperti dell’università della Pennsylvania ha rilevato che l’autodisciplina è un fattore significativamente più importante del quoziente intellettivo per il successo scolastico. “Gli adolescenti altamente autodisciplinati hanno superato i loro coetanei più impulsivi in tutte le variabili del rendimento scolastico. L’autodisciplina ha predetto il rendimento scolastico in modo più preciso rispetto al QI. L’autodisciplina ha anche previsto quali studenti avrebbero migliorato i loro voti nel corso dell’anno scolastico, mentre il QI no…. L’autodisciplina ha un effetto maggiore sul rendimento accademico rispetto al talento intellettuale”, hanno concluso gli autori.

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Di Mădălina Stoicescu

Fonte: https://st.network/analysis/top/help-your-child-grow-smarter.html

Traduzione: Tiziana Calà